Clinical and Radiographic Sequelae in Primary Teeth due to Dental Trauma

Objective: To evaluate the presence of clinical and radiographic sequelae in primary teeth affected by dental trauma and its association with age at the time of trauma in children attended at a Public Higher Education Institution. Material and Methods: This is a longitudinal clinical study, in which 229 patients with history of dental trauma in primary teeth were examined, totaling 390 traumatized teeth. Relative frequency analysis was used, and for associations, the Chi-square test was used to verify the relationship of age at the time of trauma with variables such as type of trauma. Results: The most prevalent age group was over 24 months, and fall from own height as the main etiological factor; 71.0% of traumas had involvement of 2 teeth, 9.5% had history of anterior trauma and 66.6% of traumas involved supporting tissues. Regarding the type of injury to dental tissue, the most prevalent was enamel fracture (58.3%) and to periodontium, lateral dislocation (30.8%). Children older than two years had less trauma related to dental tissue (p<0.01), higher number of injuries to the periodontium (p=0.03); and most of them did not present extra-oral changes associated with trauma (p=0.01). During the 12- month period, 325 teeth were examined, and the most frequent clinical sequelae observed was crown discoloration. In the radiographic evaluation, inflammatory root resorption was the most prevalent. Conclusion: Children older than two years presented more injuries to the periodontium. After 12 months, the main clinical sequelae observed was enamel discoloration and the main radiographic sequelae was inflammatory root resorption.

Avaliação do conhecimento de coordenadores e graduandos em educação física sobre primeiros socorros frente aos traumatismos dentários, em Maringá/PR / Assessment of Physical Education course coordinators and undergraduates' knowledge about dental trauma first aid in Maringá/PR

Objetivo: o objetivo do presente estudo foi avaliar o conhecimento de coordenadores e graduandos em Educação Física, na cidade de Maringá/PR, sobre primeiros socorros frente aos traumatismos dentários (TDIs), e sugerir uma proposta de ação de ensino e de prevenção sobre esses episódios traumáticos, que podem causar sequelas físicas, psicológicas e sociais. Métodos: a amostra consistiu de coordenadores (n = 2) e graduandos em Educação Física (n = 106). Foi elaborado um questionário aos coordenadores para avaliação qualitativa, assim como para investigação de suas propostas. Para os graduandos, foi elaborado um questionário para avaliação das frequencias e analise estatística por meio do teste t (p < 0,05) para duas amostras independentes. Resultados: os resultados revelaram que os dois coordenadores apresentavam conhecimentos limitados sobre o tema e sugeriram uma ação de educação integrada. Em relação aos graduandos, foi verificado conhecimento insuficiente, não havendo diferença entre as habilitações de bacharelado e licenciatura (p = 0,061); porem, encontrou-se diferença significativa entre os graduandos que assistiram as aulas de primeiros socorros frente aos TDIs (p = 0,034). Conclusão: o presente estudo revelou que os coordenadores e os graduandos possuem conhecimento insuficiente sobre primeiros socorros frente aos TDIs. Sugere-se intervenção por meio de um programa de integração entre os graduandos e docentes dos cursos de Odontologia e de Educação Física, para que os coordenadores estejam preparados para introduzir esse assunto na formação acadêmica e curricular dos graduandos em Educação Física.